A mérés a tanulók szövegértési képességét és matematikai eszköztudását térképezi fel, de fontos célja az intézmények teljesítményének nyomon követése is.
Budapest - Minimálisan pozitív irányba változott a diákok szövegértése az országos kompetenciamérés eredményei szerint, ugyanakkor tendenciaszerű változás nem tapasztalható - erről az Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettese beszélt az M1 aktuális csa
Budapest, 2012. július 5., csütörtök (MTI) - A Nyelvtudásért Egyesület szerint alkalmatlan volt az idei középszintű írásbeli magyar érettségi szövegértési feladatsora a tudás hiteles mérésére.
Debrecen. Szerda reggel ragadott tollat és kezdett hozzá egy specifikus teszt kitöltéséhez a cívisváros 23 általános –és 19 középiskolájának tanulója az országos kompetenciamérés részeként, amire minden év májusának utolsó szerdáján kerül sor.
<p>A német írásbeli vizsgákkal folytatódik pénteken az érettségi időszak. A diákok reggel nyolc órakor kezdik a vizsgát, középszinten 1001 helyszínen 26 710-en, emelt szinten pedig 48 helyszínen 1770-en vizsgáznak a tárgyból - közölte az Oktatási és Kultu